Preparatório (EFETIVO PINDORAMA)

Conteúdo do curso

INTRODUÇÃO

Boas vindas!

LEGISLAÇÃO

BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil
SIMULADO- BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil
BNCC- Base Nacional Comum Curricular
SIMULADO- BNCC- Base Nacional Comum Curricular
LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
SIMULADO- LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
PNE- Plano Nacional de Educação
SIMULADO- PNE- Plano Nacional de Educação
ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente
SIMULADO- ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente
Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229
SIMULADO- Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229
Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica).
SIMULADO- Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica).
Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
Resolução nº 7/2010, de 14 de dezembro de 2010 – Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.
SIMULADO- Resolução nº 7/2010, de 14 de dezembro de 2010 – Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.
Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICOS

BACICH, L.; MORAN, J. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática
SIMULADO- BACICH, L.; MORAN, J. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática
CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares
SIMULADO CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares
CORTELLA, Mario Sergio. Educação, convivência e ética: audácia e esperança!. São Paulo: Cortez, 2015.
SIMULADO- CORTELLA, Mario Sergio. Educação, convivência e ética: audácia e esperança!. São Paulo: Cortez, 2015.
EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Leila & FORMAN, Georg. As Cem Linguagens da Criança
SIMULADO- EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Leila & FORMAN, Georg. As Cem Linguagens da Criança
FERREIRO, Emília & TEBEROSKY, Ana. A psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artmed, 1999.
SIMULADO- FERREIRO, Emília & TEBEROSKY, Ana. A psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artmed, 1999.
FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 2003.
SIMULADO- FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 2003.
HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora. Porto Alegre: Editora Mediação, 1995.
SIMULADO- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora. Porto Alegre: Editora Mediação, 1995.
LERNER, Delia. Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.
SIMULADO- LERNER, Delia. Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.
LIBÂNEO, José Carlos. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi (Orgs.). 10 ed. São Paulo: Cortez, 2012.
SIMULADO- LIBÂNEO, José Carlos. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi (Orgs.). 10 ed. São Paulo: Cortez, 2012.
LUCKESI, Cipriano. Avaliação da aprendizagem escolar. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2010.
SIMULADO- LUCKESI, Cipriano. Avaliação da aprendizagem escolar. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2010.
MANTOAN, Maria Teresa Eglér – Abrindo as escolas às diferenças, capítulo 5
SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér – Abrindo as escolas às diferenças, capítulo 5
MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade
SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade
MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Editora Moderna, 2013.
SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Editora Moderna, 2013.
MORAN, J. Educação híbrida: um conceito chave para a educação, hoje
SIMULADO- MORAN, J. Educação híbrida: um conceito chave para a educação, hoje
MUNOZ. Francisco Ibernon. Formação Docente e Profissional – Formar-se para a mudança e a incerteza. 8ª ed. Cortez, Editora. 2017.
SIMULADO- MUNOZ. Francisco Ibernon. Formação Docente e Profissional – Formar-se para a mudança e a incerteza. 8ª ed. Cortez, Editora. 2017.
SALTO PARA O FUTURO – Novas Diretrizes para a Educação Infantil
SIMULADO- SALTO PARA O FUTURO – Novas Diretrizes para a Educação Infantil
SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento. São Paulo: Contexto, 2008.
SIMULADO- SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento. São Paulo: Contexto, 2008.
SOLÉ, Isabel ― Estratégias de Leitura
SIMULADO- SOLÉ, Isabel ― Estratégias de Leitura
TEMPO DE CRECHE – É hora de avaliar a Educação Infantil… à distância e não esquecer a documentação pedagógica
SIMULADO- TEMPO DE CRECHE – É hora de avaliar a Educação Infantil… à distância e não esquecer a documentação pedagógica
WEISZ, Telma. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002.
SIMULADO- WEISZ, Telma. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002.
ZABALA, Antoni. A prática educativa: Como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.
SIMULADO- ZABALA, Antoni. A prática educativa: Como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

PROVAS ANTERIORES (IBAM)

Processo Seletivo nº 02/2016 – PEB I (CATANDUVA-SP)
Processo Seletivo nº 02/2017 – PEB I (CATANDUVA-SP)
Processo Seletivo nº 01/2021 – PEB I (CATANDUVA-SP)
Processo Seletivo nº 01/2021 – Professor Berçarista (CATANDUVA-SP)
Processo Seletivo nº 03/2022 – PEB I (CATANDUVA-SP)
Processo Seletivo nº 03/2022 – Professor Berçarista (CATANDUVA-SP)
Processo Seletivo nº 04/2023 – PEB I (CATANDUVA-SP)
Processo Seletivo nº 04/2023 – Professor Berçarista (CATANDUVA-SP)

Classificações e revisões de estudantes

Sem avaliações ainda

Conteúdo do curso

INTRODUÇÃO

Boas vindas!

LEGISLAÇÃO

BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil

SIMULADO- BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil

BNCC- Base Nacional Comum Curricular

SIMULADO- BNCC- Base Nacional Comum Curricular

LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

SIMULADO- LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

PNE- Plano Nacional de Educação

SIMULADO- PNE- Plano Nacional de Educação

ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente

SIMULADO- ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente

Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229

SIMULADO- Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229

Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica).

SIMULADO- Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica).

Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

Resolução nº 7/2010, de 14 de dezembro de 2010 – Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.

SIMULADO- Resolução nº 7/2010, de 14 de dezembro de 2010 – Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos.

Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS/ESPECÍFICOS

BACICH, L.; MORAN, J. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática

SIMULADO- BACICH, L.; MORAN, J. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática

CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares

SIMULADO CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares

CORTELLA, Mario Sergio. Educação, convivência e ética: audácia e esperança!. São Paulo: Cortez, 2015.

SIMULADO- CORTELLA, Mario Sergio. Educação, convivência e ética: audácia e esperança!. São Paulo: Cortez, 2015.

EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Leila & FORMAN, Georg. As Cem Linguagens da Criança

SIMULADO- EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Leila & FORMAN, Georg. As Cem Linguagens da Criança

FERREIRO, Emília & TEBEROSKY, Ana. A psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artmed, 1999.

SIMULADO- FERREIRO, Emília & TEBEROSKY, Ana. A psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artmed, 1999.

FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 2003.

SIMULADO- FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 2003.

HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora. Porto Alegre: Editora Mediação, 1995.

SIMULADO- HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora. Porto Alegre: Editora Mediação, 1995.

LERNER, Delia. Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.

SIMULADO- LERNER, Delia. Ler e Escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002.

LIBÂNEO, José Carlos. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi (Orgs.). 10 ed. São Paulo: Cortez, 2012.

SIMULADO- LIBÂNEO, José Carlos. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi (Orgs.). 10 ed. São Paulo: Cortez, 2012.

LUCKESI, Cipriano. Avaliação da aprendizagem escolar. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2010.

SIMULADO- LUCKESI, Cipriano. Avaliação da aprendizagem escolar. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2010.

MANTOAN, Maria Teresa Eglér – Abrindo as escolas às diferenças, capítulo 5

SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér – Abrindo as escolas às diferenças, capítulo 5

MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade

SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade

MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Editora Moderna, 2013.

SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Inclusão escolar: O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Editora Moderna, 2013.

MORAN, J. Educação híbrida: um conceito chave para a educação, hoje

SIMULADO- MORAN, J. Educação híbrida: um conceito chave para a educação, hoje

MUNOZ. Francisco Ibernon. Formação Docente e Profissional – Formar-se para a mudança e a incerteza. 8ª ed. Cortez, Editora. 2017.

SIMULADO- MUNOZ. Francisco Ibernon. Formação Docente e Profissional – Formar-se para a mudança e a incerteza. 8ª ed. Cortez, Editora. 2017.

SALTO PARA O FUTURO – Novas Diretrizes para a Educação Infantil

SIMULADO- SALTO PARA O FUTURO – Novas Diretrizes para a Educação Infantil

SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento. São Paulo: Contexto, 2008.

SIMULADO- SOARES, Magda. Alfabetização e Letramento. São Paulo: Contexto, 2008.

SOLÉ, Isabel ― Estratégias de Leitura

SIMULADO- SOLÉ, Isabel ― Estratégias de Leitura

TEMPO DE CRECHE – É hora de avaliar a Educação Infantil… à distância e não esquecer a documentação pedagógica

SIMULADO- TEMPO DE CRECHE – É hora de avaliar a Educação Infantil… à distância e não esquecer a documentação pedagógica

WEISZ, Telma. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002.

SIMULADO- WEISZ, Telma. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002.

ZABALA, Antoni. A prática educativa: Como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

SIMULADO- ZABALA, Antoni. A prática educativa: Como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

PROVAS ANTERIORES (IBAM)

Processo Seletivo nº 02/2016 – PEB I (CATANDUVA-SP)

Processo Seletivo nº 02/2017 – PEB I (CATANDUVA-SP)

Processo Seletivo nº 01/2021 – PEB I (CATANDUVA-SP)

Processo Seletivo nº 01/2021 – Professor Berçarista (CATANDUVA-SP)

Processo Seletivo nº 03/2022 – PEB I (CATANDUVA-SP)

Processo Seletivo nº 03/2022 – Professor Berçarista (CATANDUVA-SP)

Processo Seletivo nº 04/2023 – PEB I (CATANDUVA-SP)

Processo Seletivo nº 04/2023 – Professor Berçarista (CATANDUVA-SP)

Classificações e revisões de estudantes

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