Professor Recreacionista 2026

Conteúdo do curso

INTRODUÇÃO

Boas vindas!

PORTUGUÊS

Questões que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretação de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da Ortografia oficial
(SIMULADO) Questões que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretação de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da Ortografia oficial
Acentuação gráfica
(SIMULADO) Acentuação Gráfica
Pontuação
(SIMULADO) Pontuação
Classes gramaticais
(SIMULADO) Classes Gramaticais
Concordância verbal e nominal
(SIMULADO) Concordância Verbal e Nominal
Pronomes: emprego e colocação
(SIMULADO) Pronomes: emprego e colocação
Regência nominal e verbal
(SIMULADO) Regência nominal e verbal

LEGISLAÇÃO

Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229
SIMULADO- Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229
ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente
SIMULADO- ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente
Lei Federal nº 15.211, de 17 de setembro de 2025 – Dispõe sobre a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (Estatuto Digital da Criança e do Adolescente – ECA Digital).
(SIMULADO) Lei Federal nº 15.211, de 17 de setembro de 2025 – Dispõe sobre a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (Estatuto Digital da Criança e do Adolescente – ECA Digital).
LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
SIMULADO- LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil)
SIMULADO- Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil)
Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica)
SIMULADO- Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica)
PNE- Plano Nacional de Educação
(SIMULADO) PNE- Plano Nacional de Educação
Resolução nº 1, de 17 de outubro de 2024 (Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil)
SIMULADO- Resolução nº 1, de 17 de outubro de 2024 (Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil)
Lei Complementar 185/2001 (Catanduva-SP)
SIMULADO- Lei Complementar 185/2001 (Catanduva-SP)

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

ALMEIDA, Geraldo Peçanha de – Neurociência e sequência didática para a Educação Infantil
SIMULADO- ALMEIDA, Geraldo Peçanha de – Neurociência e sequência didática para a Educação Infantil
BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil
SIMULADO- BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil
CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares
SIMULADO- CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares
CARDOSO, Bruna P. A. – Práticas de linguagem oral e escrita na Educação Infantil
SIMULADO- CARDOSO, Bruna P. A. – Práticas de linguagem oral e escrita na Educação Infantil
HOFFMANN, J. – Avaliação e educação infantil: Um olhar sensível e reflexivo sobre a criança
SIMULADO- HOFFMANN, J. – Avaliação e educação infantil: Um olhar sensível e reflexivo sobre a criança
MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade
SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade
OLIVEIRA, Z. R. (Org.). – O trabalho do professor na Educação Infantil
SIMULADO- OLIVEIRA, Z. R. (Org.). – O trabalho do professor na Educação Infantil

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

BNCC- Base Nacional Comum Curricular
SIMULADO- BNCC- Base Nacional Comum Curricular
BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024. Institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.
SIMULADO- BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024. Institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.
Qualidade e Equidade na Educação Infantil: Princípios, Normatização e Políticas Públicas
SIMULADO- Qualidade e Equidade na Educação Infantil: Princípios, Normatização e Políticas Públicas
BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por Amor e por Força: Rotinas na Educação Infantil
SIMULADO- BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por força: rotinas na educação infantil
BASSEDAS, Eulália – Aprender e Ensinar na Educação Infantil
SIMULADO- BASSEDAS, Eulália – Aprender e Ensinar na Educação Infantil
HOFFMANN, J. Avaliação na pré-escola – Um Olhar Sensível e Reflexivo Sobre a Criança
SIMULADO- HOFFMANN, J. Avaliação na pré-escola – Um Olhar Sensível e Reflexivo Sobre a Criança
HORN, Maria da Graça Souza. Sabores, Cores, Sons, Aromas: A Organização dos Espaços na Educação Infantil
SIMULADO- HORN, Maria da Graça Souza. Sabores, Cores, Sons, Aromas: A Organização dos Espaços na Educação Infantil
OLIVEIRA, Z. R. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos
SIMULADO- OLIVEIRA, Z. R. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos

PROVAS IBAM – ANOS ANTERIORES

Processo Seletivo nº 01/2024 – Professor Recreacionista
Processo Seletivo nº 04/2023 – Professor Recreacionista
Processo Seletivo nº 03/2022 – Professor Recreacionista
Processo Seletivo nº 01/2021 – Professor Recreacionista
Processo Seletivo nº 04/2023 – Professor Berçarista
Processo Seletivo nº 03/2022 – Professor Berçarista
Processo Seletivo nº 01/2021 – Professor Berçarista
Processo Seletivo nº 02/2020 – Professor Berçarista
Processo Seletivo nº 01/2018 – Professor Berçarista
Processo Seletivo nº 02/2017 – Professor Berçarista
Processo Seletivo nº 02/2016 – Professor Berçarista
Processo Seletivo nº 01/2024 – PEB I
Processo Seletivo nº 04/2023 – PEB I
Concurso Público nº 01/2023 – PEB I
Processo Seletivo nº 03/2022 – PEB I
Processo Seletivo nº 01/2021 – PEB I
Processo Seletivo nº 02/2020 – PEB I
Processo Seletivo nº 01/2018 – PEB I
Processo Seletivo nº 02/2017 – PEB I
Processo Seletivo nº 02/2016 – PEB I

Classificações e revisões de estudantes

Sem avaliações ainda

Conteúdo do curso

INTRODUÇÃO

Boas vindas!

PORTUGUÊS

Questões que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretação de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da Ortografia oficial

(SIMULADO) Questões que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretação de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da Ortografia oficial

Acentuação gráfica

(SIMULADO) Acentuação Gráfica

Pontuação

(SIMULADO) Pontuação

Classes gramaticais

(SIMULADO) Classes Gramaticais

Concordância verbal e nominal

(SIMULADO) Concordância Verbal e Nominal

Pronomes: emprego e colocação

(SIMULADO) Pronomes: emprego e colocação

Regência nominal e verbal

(SIMULADO) Regência nominal e verbal

LEGISLAÇÃO

Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229

SIMULADO- Constituição da República Federativa do Brasil – Artigo 5º, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229

ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente

SIMULADO- ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente

Lei Federal nº 15.211, de 17 de setembro de 2025 – Dispõe sobre a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (Estatuto Digital da Criança e do Adolescente – ECA Digital).

(SIMULADO) Lei Federal nº 15.211, de 17 de setembro de 2025 – Dispõe sobre a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (Estatuto Digital da Criança e do Adolescente – ECA Digital).

LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

SIMULADO- LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº. 02, de 11 de setembro de 2001 – Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil)

SIMULADO- Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil)

Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica

SIMULADO- Resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010 – Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica

Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica)

SIMULADO- Resolução nº 2, de 17 de dezembro de 2017 (implantação BNCC – Educação Básica)

PNE- Plano Nacional de Educação

(SIMULADO) PNE- Plano Nacional de Educação

Resolução nº 1, de 17 de outubro de 2024 (Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil)

SIMULADO- Resolução nº 1, de 17 de outubro de 2024 (Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil)

Lei Complementar 185/2001 (Catanduva-SP)

SIMULADO- Lei Complementar 185/2001 (Catanduva-SP)

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

ALMEIDA, Geraldo Peçanha de – Neurociência e sequência didática para a Educação Infantil

SIMULADO- ALMEIDA, Geraldo Peçanha de – Neurociência e sequência didática para a Educação Infantil

BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil

SIMULADO- BRASIL. Ministério da Educação – Campos de experiências: efetivando direitos e aprendizagens na educação infantil

CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares

SIMULADO- CASTRO, Jane Margareth; Regattieri, Marilza – Interação escola-família: subsídios para práticas escolares

CARDOSO, Bruna P. A. – Práticas de linguagem oral e escrita na Educação Infantil

SIMULADO- CARDOSO, Bruna P. A. – Práticas de linguagem oral e escrita na Educação Infantil

HOFFMANN, J. – Avaliação e educação infantil: Um olhar sensível e reflexivo sobre a criança

SIMULADO- HOFFMANN, J. – Avaliação e educação infantil: Um olhar sensível e reflexivo sobre a criança

MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade

SIMULADO- MANTOAN, Maria Teresa Eglér (org.) – Pensando e Fazendo Educação de Qualidade

OLIVEIRA, Z. R. (Org.). – O trabalho do professor na Educação Infantil

SIMULADO- OLIVEIRA, Z. R. (Org.). – O trabalho do professor na Educação Infantil

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

BNCC- Base Nacional Comum Curricular

SIMULADO- BNCC- Base Nacional Comum Curricular

BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024. Institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.

SIMULADO- BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024. Institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.

Qualidade e Equidade na Educação Infantil: Princípios, Normatização e Políticas Públicas

SIMULADO- Qualidade e Equidade na Educação Infantil: Princípios, Normatização e Políticas Públicas

BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por Amor e por Força: Rotinas na Educação Infantil

SIMULADO- BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por força: rotinas na educação infantil

BASSEDAS, Eulália – Aprender e Ensinar na Educação Infantil

SIMULADO- BASSEDAS, Eulália – Aprender e Ensinar na Educação Infantil

HOFFMANN, J. Avaliação na pré-escola – Um Olhar Sensível e Reflexivo Sobre a Criança

SIMULADO- HOFFMANN, J. Avaliação na pré-escola – Um Olhar Sensível e Reflexivo Sobre a Criança

HORN, Maria da Graça Souza. Sabores, Cores, Sons, Aromas: A Organização dos Espaços na Educação Infantil

SIMULADO- HORN, Maria da Graça Souza. Sabores, Cores, Sons, Aromas: A Organização dos Espaços na Educação Infantil

OLIVEIRA, Z. R. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos

SIMULADO- OLIVEIRA, Z. R. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos

PROVAS IBAM – ANOS ANTERIORES

Processo Seletivo nº 01/2024 – Professor Recreacionista

Processo Seletivo nº 04/2023 – Professor Recreacionista

Processo Seletivo nº 03/2022 – Professor Recreacionista

Processo Seletivo nº 01/2021 – Professor Recreacionista

Processo Seletivo nº 04/2023 – Professor Berçarista

Processo Seletivo nº 03/2022 – Professor Berçarista